Le suivi en psychomotricité

Le bilan psychomoteur permet de mettre en évidence les difficultés de l’enfant ou, au contraire, de dédramatiser une situation, puis d’apporter des conseils et des propositions de solutions à travers un projet de soin.

S’il est nécessaire, un suivi en psychomotricité, dont la fréquence varie selon les difficultés, est mis en place, selon un projet de soin établi suite au bilan.

Le psychomotricien travaille en réseau avec l’enseignant(e) de l’enfant, le médecin, les autres rééducateurs le cas échéant (orthophoniste, orthoptiste, psychologue, ergothérapeute, etc.)

Les méthodes de rééducations sont très variables, mais le psychomotricien utilise principalement  le Jeu sous toutes ses formes, de manière à garder la motivation et la participation active de l’enfant à sa propre rééducation.